O projeto “Jovens Atletas”, que visa a inclusão social de jovens entre 14 e 19 anos de idade, mostra bem essa realidade. O esporte e a atividade física por si só tem o intuito não somente de promover uma qualidade de vida melhor, mas, de preparar o indivíduo para a vida, para as “competições” do dia a dia e principalmente a reconhecer seus limites, tentar vencê-los e saber como assimilar as vitórias e as supostas derrotas que a vida acaba por impor a todas as pessoas.

Admite-se que o esporte gera conforto, liberdade, sem contar outras melhoras de fatores físicos, psicológicos e emocionais ao praticante. Neste sentido, o esporte se torna uma forma de inclusão e inserção não somente social, mas uma forma de motivação da valorização do eu como uma das coisas mais procuradas e importantes no que diz respeito à inserção. A possibilidade de uma maior autonomia, e até independência através da prática de atividades físicas, permite ao indivíduo se tornar incluso na sociedade e possibilitando que as diferenças sejam minimizadas. A inclusão social permite uma afetividade que constitui, assim como a motivação que configurará o pensar, o agir e o sentir deste indivíduo.

Mais do que elevar o nível de saúde das pessoas, o esporte é uma eficaz ferramenta para formação do cidadão. Esse paralelo rende ainda disciplina, auto-estima, respeito e companheirismo. O desafio é estender e ao mesmo tempo, ter em mente que o principal propósito é facilitar a aprendizagem e o ajustamento de todos os alunos, cidadãos do futuro.

As experiências com projetos sociais ligados ao esporte mostram que a atividade física, em especial no que diz respeito aos mais jovens, tem um fator motivador extremamente positivo. Assim, o projeto “Jovens Atletas” extrapola - e muito - a esfera da competição esportiva. Os efeitos são sentidos no dia-a-dia, com crianças e adolescentes mais concentrados nas aulas, disciplinados e, principalmente, fora das ruas.